DETAIL ARTIKEL 7 No 2 (2017)

Penulis :
Eggie Nugraha

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan model sinektik dalam meningkatkan kemampuan  menulis  naskah  drama.  Metode  penelitian  ini  menggunakan  metode  eksperimen dengan the randomized pretest-posttest control group design terhadap siswa kelsa VIII SMP PGII 2 Bandung. Penentuan kelas eksperimen dan kelas kontrol dilakukan secara acak (random) yang berjumlah 23 siswa di kelas eksperimen dan 23 siswa di kelas kontrol. Data dalam penelitian ini dikumpulkan melalui tes tertulis menulis esai, observasi, angket dan wawancara. Pengolahan data dilakukan dengan cara menganalisis data dan uji statistik.  Hasil penelitian menunjukkan data berupa  kemampuan  menulis  naskah  drama  dengan  menggunakna  model  sinektik  tes  akhir diperoleh pretes rata-rata kelas kontrol = 50,96 dan kelas eksperimen = 51,48. Postest rata-rata kelas kontol = 71,83 kelas eksperimen = 84 dengan signifikansi p = 0,0 < 0,05, maka dapat dikatakan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan skor tes akhir kemampuan menulis naskah drama antara siswa kelas eksperimen dengan kelas kontrol. Hal ini berarti bahwa kemampuan menulis  naskah drama siswa kelas eksperimen  yang  menggunakan  model sinektik  lebih  baik dibandingkan dengan kelas kontrol yang menggunakan metode ceramah.

Kata Kunci: Model Sinektik, Berpikir Kreatif, dan Menulis Naskah Drama

 

Abstract

This research aims to determine the effectiveness of sinektik models in improving the ability to write drama script. This research method used experimental method with the randomized pretest- posttest control group design against VIII SMP PGII 2 Bandung. The determination of the experimental  class  and  the  control  class  were  randomly  assigned  to  23  students  in  the experimental class and 23 students in the control class. The data in this study were collected through written essay writing test, observation, questionnaire and interview. Data processing is done by analyzing data and statistical test. The result of the research shows that the data of writing skill by using the sinektik model of the final test is obtained by the pretest average of control class = 50,96 and experiment class = 51,48. Postest average grade of dick = 71.83 experimental class = 84 with significance p = 0,0 <0,05, hence can be said that there is significant difference of score of final test of skill of writing drama between experiment class student with control class. This means that the ability to write drama of experimental class students using a cinematic model is better than the control class using the lecture method.

Keywords: Sinektik Model, Creative Thinking, and Writing Drama Script.

---